IGNOU MES 13 SOLVED ASSIGNMENT

Included:

MES 13 2025 - English

MES-013 LEARNING, LEARNER AND DEVELOPMENT

Answer the following questions in about 500 words each:

1. Discuss the cognitive field theory of learning.

2. How do children learn attitudes and values?

3. Select a school textbook according to your subject expertise and analyze the content with reference to the following:

. What are the objectives of teaching the subject at that level?

. Does the content reflect the objectives of teaching the subject at that level?

. Is the difficulty level of the content according to the cognitive ability of learners at that level? How will you make adjustment in your teaching activity to include different ability groups?

Does the content include local knowledge? How will you include local knowledge in your teaching activities?

Write a report discussing the above points with appropriate illustrations from the textbook.

MES 013 (January 2026 - July 2026) - ENGLISH

Indira Gandhi National Open University

School of Education

Master of Arts (Education) - MAEDU

First Year

Assignments- January & July 2026

MES-013 LEARNING, LEARNER AND DEVELOPMENT

Answer the following questions in about 500 words each:

1. Discuss Vygotsky's socio-cultural perspective in learning and its educational implications.

2. Describe the nature and importance of learning languages and social sciences in school curriculum.

3. Explain the concept of authentic activities. Take up any authentic task and explain how different skills can be developed collaboratively.

MES 13 2025 - Hindi

2. गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने के लिए आवश्यक विभिन्न प्रकार के संसाधनों का संक्षेप में वर्णन कीजिए।

3. प्रारम्भिक शिक्षा के सार्वभौमीकरण (यू.ई.ई.) के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए भारत में किये गये विविध प्रयासों का संक्षेप में वर्णन कीजिए।

एम.ई.एस.-012 : शिक्षाः प्रकृति और प्रयोजन

निम्नलिखित प्रत्येक प्रश्नों के उत्तर लगभग 500 शब्दों में दीजिएः

1. शिक्षा को किस प्रकार सामाजीकरण की एक प्रक्रिया के रूप में और नवीन अधिगम अनुभवों के निर्माण की प्रक्रिया के रूप में वर्णित किया जा सकता है? परिचर्चा कीजिए।

2. उपनिषदों के अनुसार मानव व्यक्तित्व के पंच कोशों का क्रमिक विकास किस प्रकार शिक्षा के उद्देश्यों को संघटित करता है? परिचर्चा कीजिए।

3. रवीन्द्रनाथ टैगोर, महात्मा गाँधी और श्री अरबिन्द घोष द्वारा प्रतिपादित शिक्षा के उद्देश्यों का विश्लेषण कीजिए। उनके शिक्षा के उद्देश्यों में समानताएं और भिन्नताएं ज्ञात कीजिए।

MES 013 (January 2026 - July 2026) - HINDI

एम.ई.एस.-013: अधिगम, अधिगमकर्ता और विकास

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (प्रत्येक लगभग 500 शब्दों में) दीजिए।

1. अधिगम में वायगोत्स्की के सामाजिक सांस्कृतिक परिप्रेक्ष्य और इसके शैक्षिक निहितार्थों की परिचर्चा कीजिए।

2. विद्यालय पाठ्यचर्या में अधिगम भाषाओं (लर्निंग लैंग्वेजेज़) और सामाजिक विज्ञानों की प्रकृति और महत्व का वर्णन कीजिए।

3. प्रामाणिक गतिविधियों (अथेंटिक एक्टिविटीज़) की अवधारणा की व्याख्या कीजिए। किसी एक प्रामाणिक कार्य को लीजिए और व्याख्या कीजिए कि किस प्रकार विभिन्न कौशलों को सहयोगी रूप से विकसित किया जा सकता है।

इग्नू

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A: Immediately after payment, the download link will appear and be sent to your email.

Q: Is this hand-written or typed?
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